四小天鹅舞曲教案|小学音乐,湘艺版,二年级下册,音乐教案下载

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       最后的技艺有些(coda)黑天鹅以闻名的32圈挥鞭转(fouette)欢畅滴答地展现了本人诡计得逞的快意,泱泱消遥自在之情溢于言表。

       乐曲描述了在那撒满银辉的天鹅湖畔,漂亮的奥杰塔公主和女伴被魔术师施法,成为了天鹅,除非在夜晚才力变回人形,王子获知新闻,要扶助和解救他们,小天鹅们就开心地跳起舞来。

       问诊式教学,理解生已有学问水准器学问拓展观看视频,初步感受芭蕾的美,在观看舞姿中感受美的旋律,并感受乐心情。

       在他们演奏的乐句的长音上,二小提琴和中提琴,用十六分音符几次交叉在乐句结尾的长音上,看起来很有精力。

       活络2【讲解】四小天鹅舞曲课件3:芭蕾剧《天鹅湖》师:那样,何是芭蕾剧呢?课件4:芭蕾剧师:芭蕾剧是一样综合了乐、文艺、舞的艺术展现式。

       观看片子天鹅配上乐,并听教师轻读说明日鹅听完教师总结听乐生飞出讲堂以《圣桑-天鹅》优美弛缓的乐带着生入场,并做铺陈引出上课的正题是天鹅。

       3.双重感受,提拔展现。

       只是,在旋律的固上还不够,自立识谱的力量贫乏,节奏的综合运用力量贫乏,律动的自觉性还需加强。

       (3)说明动弹,全班念书(手上带上教师为每位同窗预备的白袜,效仿芭蕾艺人的脚尖动弹演出)。

       (板书A-B-A)老师:整个乐通俗亲近,是大地闻名的芭蕾剧《天鹅湖》的一小有些,这段乐和舞匹配的行云流水,令良心驰向往。

       生随乐与教师一道律动演出。

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